Цель модуля

Цель модуля "Психодиагностика личности" - научить специалистов эффективным методам психодиагностики для глубокого понимания личности клиента. Модуль направлен на развитие навыков наблюдения, задавания ключевых вопросов, применения различных диагностических техник, анализа полученной информации для подбора индивидуального подхода к каждому клиенту.

Структура и содержание модуля

Неделя 1: Методы психодиагностики в работе психолога-консультанта

• Лекция 1: Обзор методов психодиагностики. Их значение и место в практической психологии.
• Практическое занятие: Применение основных диагностических методик в работе с клиентами.

Неделя 2: Диагностика интеллекта, системы ценностей, морального кодекса личности

• Лекция 2: Методы оценки интеллекта, ценностей и моральных ориентиров личности.
• Практическое занятие: Проведение и анализ результатов диагностических процедур.

Неделя 3: Типы личности и их характеристики

• Лекция 3: Типологии личности по Фрейду, темперамент, характер, акцентуации характера.
• Практическое занятие: Идентификация типов личности и их особенностей у клиентов.

Неделя 4: Визуальный психоанализ

• Лекция 4: Принципы и методы визуального психоанализа. Интерпретация невербального поведения.
• Практическое занятие: Тренировка навыков визуального анализа и интерпретации.

Интервизия

Обмен опытом и обсуждение сложных случаев из практики с применением методов психодиагностики.

Тестирование

Оценка уровня освоения материала и практических навыков психодиагностики.

Результаты модуля

По завершении модуля вы сможете:

• Глубоко понимать личность клиента, "читать между строк" и раскрывать аспекты личности, не осознаваемые самим клиентом.
• Направлять клиента на самоисследование и самоанализ, помогая ему делать выводы, способствующие решению его запросов.
• Избегать ошибок в диагностике и консультировании, основанных на невладении мастерством психодиагностики, и не вести клиента в направлении, противоречащем его личностным особенностям.

Данный модуль рассчитан на 65 часов обучения, что соответствует 2,6 ECTS кредитам, включая лекции, практические занятия, интервизию, самостоятельную работу и подготовку к тестированию.

Цель модуля

Цель модуля "Психология раскрытия личности и ее коррекция" заключается в обучении специалистов комплексному подходу к анализу личности клиента. Участники научатся создавать детальную карту личности с учетом причинно-следственных связей, раскрывать и решать внутренние конфликты на уровне подсознания, а также корректировать ключевые аспекты личности клиента, такие как самооценка, убеждения, система ценностей и понимание смысла жизни.

Структура и содержание модуля

Неделя 1: Составление карты личности

• Лекция 1: Методы и техники составления карты личности. Визуализация взаимосвязей и определение ключевых аспектов личности.
• Онлайн-практикум с супервизором: Разбор методик составления карты личности на практических примерах.

Неделя 2: Работа с установками и самооценкой

• Лекция 2: Методы выявления и коррекции ограничивающих убеждений и повышения самооценки.
• Онлайн-практикум с супервизором: Тренировка навыков работы с убеждениями и самооценкой клиентов.

Неделя 3: Глубинные структуры сознания и внутренние конфликты

• Лекция 3: Структура психики: память, сознание, подсознание, сверхсознание. Методы обнаружения внутренних конфликтов.
• Онлайн-практикум с супервизором: Разбор техник работы с подсознательными конфликтами.

Неделя 4: Эмоционально-чувственная сфера и поиск смысла жизни

• Лекция 4: Роль чувств и эмоций в развитии личности. Уровни развития личности и понимание смысла жизни.
• Онлайн-практикум с супервизором: Методы помощи клиенту в поиске и коррекции индивидуального смысла жизни.

Тестирование

Оценка уровня освоения материала и практических навыков, полученных в ходе обучения.

Результаты модуля

По завершении модуля вы сможете:

• Составлять комплексную карту личности клиента, выявляя глубинные причинно-следственные связи.
• Глубоко понимать проблематику клиента, работая с его подсознательными установками и конфликтами.
• Эффективно применять техники краткосрочной терапии для коррекции самооценки и убеждений клиента.
• Помогать клиенту в поиске и осознании его индивидуального смысла жизни и корректировать его при необходимости.
• Избегать типичных ошибок в психологической работе, связанных с неправильным нап

Цель модуля

Цель модуля "Возрастная психология" - дать специалистам глубокие знания о развитии психики человека на различных этапах жизни, начиная с перинатального периода и заканчивая подростковым возрастом. Основное внимание уделяется выявлению и пониманию ключевых потребностей и особенностей каждого возрастного периода, а также методам работы с нарушениями безопасности и незакрытыми потребностями в детстве.

Структура и содержание модуля

Неделя 1: Перинатальный период и рождение

• Лекция 1: Влияние перинатального периода на развитие личности. Особенности психического развития в первые дни жизни.
• Онлайн-практикум с супервизором: Анализ случаев из практики, связанных с перинатальным периодом.

Неделя 2: Период с рождения до трех лет

• Лекция 2: Основные этапы развития ребенка от рождения до трех лет. Формирование базового доверия к миру.
• Онлайн-практикум с супервизором: Методы работы с родителями и детьми, направленные на поддержку здорового развития на этом этапе.

Неделя 3: Дошкольный и средний школьный возраст

• Лекция 3: Психологические особенности дошкольного и школьного возраста. Важные потребности детей в эти периоды.
• Онлайн-практикум с супервизором: Работа с кейсами, демонстрирующими типичные проблемы и методы их решения.

Неделя 4: Подростковый период

• Лекция 4: Особенности подросткового возраста. Кризисы идентичности, формирование самооценки и автономии.
• Онлайн-практикум с супервизором: Практики работы с подростками и их семьями для поддержания психологического здоровья.

Тестирование

Оценка освоения материала модуля и практических навыков работы с различными возрастными группами.

Результаты модуля

По завершении модуля вы сможете:

• Идентифицировать нарушения чувства безопасности у клиентов и определять, в каком возрасте и по каким причинам они произошли.
• Понимать, какие потребности в детстве клиента оставались незакрытыми, и разрабатывать стратегии работы с этими дефицитами.
• Находить события и ситуации из жизни клиента, которые привели к потере частей его "Я".
• Эффективно идентифицировать проблемы в отношениях клиентов с их детьми и предлагать конкретные способы их решения.

Данный модуль рассчитан на 65 часов обучения, что соответствует 2,6 ECTS кредитам, включая лекции, онлайн-практикумы, самостоятельную работу и подготовку к тестированию.

Цель модуля

Цель модуля "Семейная психология" - обучить специалистов эффективному распознаванию и работе с причинно-следственными связями проблем в семейных отношениях, умению идентифицировать и преодолевать кризисы, а также работать с деструктивными сценариями в семье. Особое внимание уделяется работе с запросами, связанными с бесплодием.

Структура и содержание модуля

Неделя 1: Потребности в формировании семьи

• Лекция 1: Психологические аспекты формирования семьи до и после появления ребенка. Роль и задачи членов семьи на разных этапах развития.
• Онлайн-практикум с супервизором: Анализ кейсов и разработка стратегий работы с потребностями семьи.

Неделя 2: Мужская и женская психология

• Лекция 2: Особенности мужской и женской психологии. Сходства и различия в потребностях и поведении.
• Онлайн-практикум с супервизором: Практические упражнения по выявлению и работе с гендерными особенностями в семейных отношениях.

Неделя 3: Кризисы в отношениях

• Лекция 3: Виды кризисов в отношениях и стратегии их преодоления. Профилактика кризисных явлений.
• Онлайн-практикум с супервизором: Ролевые игры и методы работы с кризисными ситуациями в парах.

Неделя 4: Работа с ревностью, изменой, разводом

• Лекция 4: Методы работы с проблемами ревности, измены и процессом развода. Психологическая поддержка клиентов в периоды кризисов.
• Онлайн-практикум с супервизором: Техники и инструменты для работы с деструктивным поведением и эмоциональными состояниями клиентов.

Тестирование

Оценка уровня усвоения материала и практических навыков по работе с семейными парами и индивидуальными клиентами.

Результаты модуля

По завершении модуля вы сможете:

• Эффективно работать с запросами, касающимися проблем в отношениях как с женщинами, так и с мужчинами, а также с семейными парами, учитывая потребности каждого члена семьи.
• Мягко выводить пару из кризиса, используя разработанные стратегии и приемы.
• Применять специальные техники для работы с вопросами бесплодия у мужчин и женщин, оказывая поддержку и помощь в решении этой чувствительной проблемы.

Данный модуль рассчитан на 65 часов обучения, что соответствует 2,6 ECTS кредитам, включаялекции, онлайн-практикумы, самостоятельную работу и подготовку к тестированию.

Цель модуля

Цель модуля "Психология формирования и исцеления травмы" - дать специалистам глубокие знания о механизмах возникновения психологической травмы на различных этапах жизни человека, ознакомить с классификациями травм и методиками их исцеления. Модуль направлен на обучение эффективным подходам к работе с травмированными клиентами и помощи им в проживании и преодолении утраты и горя.

Структура и содержание модуля

Неделя 1: Принципы формирования травмы

• Лекция 1: Основы возникновения психологических травм в различных возрастных периодах. Влияние возрастных особенностей на формирование и восприятие травмы.
• Онлайн-практикум с супервизором: Анализ кейсов и обсуждение методов выявления травмы.

Неделя 2: Классификация травм

• Лекция 2: Различные системы классификации психологических травм. Особенности и критерии каждой классификации.
• Онлайн-практикум с супервизором: Практические упражнения на распознавание типов травм согласно разным классификациям.

Неделя 3: Психология проживания утраты

• Лекция 3: Механизмы психологического проживания утраты и горя. Стадии и особенности преодоления утраты.
• Онлайн-практикум с супервизором: Методы поддержки и сопровождения клиентов в процессе проживания утраты.

Неделя 4: Методы исцеления травмы

• Лекция 4: Обзор современных методик исцеления психологической травмы. Интегративный подход к терапии травм.
• Онлайн-практикум с супервизором: Тренировка навыков применения методик исцеления травм в работе с клиентами.

Тестирование

Оценка освоения теоретического материала и практических навыков работы с травмированными клиентами.

Результаты модуля

По завершении модуля вы сможете:

• Эффективно распознавать психологическую травму у клиентов на основе знаний о ее возникновении и классификации.
• Применять различные методики работы с травмой, адаптированные к специфике и нуждам конкретного клиента.
• Оказывать квалифицированную помощь в процессе проживания утраты и горя, используя проверенные подходы и техники.
• Помогать клиентам в процессе их исцеления и восстановления после травматических событий.

Данный модуль рассчитан на 65 часов обучения, что соответствует 2,6 ECTS кредитам, включая лекции, онлайн-практикумы, самостоятельную работу и подготовку к тестированию.

Цель модуля

Цель модуля "Психосоматические расстройства" - дать специалистам знания и практические навыки для осознания и работы с глубинными причинами психосоматических расстройств. Модуль нацелен на обучение методам, которые способствуют стабилизации состояния клиента и способны привести к улучшению или исцелению от заболеваний.

Структура и содержание модуля

Неделя 1: Механизм формирования психосоматических расстройств

• Лекция 1: Обзор основных механизмов возникновения психосоматических расстройств. Взаимосвязь психических и физических процессов.
• Практическое занятие: Анализ кейсов и выявление психосоматических связей в проблематике клиентов.

Неделя 2: Наиболее частые психосоматические запросы

• Лекция 2: Распространенные психосоматические заболевания в практике психолога. Классификация и симптоматика.
• Практическое занятие: Работа с запросами клиентов, связанными с психосоматическими расстройствами.

Неделя 3: Психосоматика онкологических заболеваний

• Лекция 3: Особенности психосоматики в онкологии. Психологические факторы, влияющие на развитие и течение заболевания.
• Практическое занятие: Методы психологической поддержки и работы с онкологическими пациентами.

Неделя 4: Методы работы с психосоматическими запросами

• Лекция 4: Интегративные подходы к лечению психосоматических расстройств. Техники работы с телом и сознанием.
• Практическое занятие: Практикум по применению методик работы с психосоматикой.

Интервизия

Обмен опытом и обсуждение сложных случаев из практики участников курса.

Коллоквиум и тестирование

Коллоквиум по самостоятельной работе для обсуждения и анализа индивидуальных заданий. Тестирование для оценки освоения материала курса.

Результаты модуля

По завершении модуля вы сможете:

• Эффективно распознавать психосоматические расстройства у клиентов и составлять карту их заболеваний, анализируя причины и следствия.
• Глубоко понимать механизмы формирования психосоматических заболеваний и применять этот анализ для направления терапии.
• Работать с психосоматическими проявлениями на практике, используя интегративные подходы и способствовать улучшению как психологического, так и физического здоровья клиентов.

Данный модуль рассчитан на 65 часов обучения, что соответствует 2,6 ECTS кредитам, включая лекции, практические занятия, самостоятельную работу, интервизии и подготовку к тестированию.

Цель модуля

Цель модуля "Основные направления психотерапии" - ознакомить студентов с разнообразием психотерапевтических подходов, включая гештальт-терапию, арт-терапию, телесную психотерапию, а также другие ключевые направления, такие как психоанализ, клиническая психотерапия и когнитивно-поведенческая терапия. Модуль нацелен на помощь студентам в выборе подхода для работы с конкретными клиентами, исходя из глубокого понимания основ и методов каждого направления.

Структура и содержание модуля

Неделя 1: Гештальт-терапия

• Лекция 1: Основы гештальт-терапии, включая концепцию целостности, принцип "здесь и сейчас", и парадоксальную теорию изменения.
• Практическое занятие: Применение методов гештальт-терапии в работе с клиентами.

Неделя 2: Арт-терапия

• Лекция 2: Введение в арт-терапию, обзор творческих процессов как средства помощи в исцелении и росте.
• Практическое занятие: Техники и материалы для использования в арт-терапии.

Неделя 3: Телесная психотерапия

• Лекция 3: Принципы телесной психотерапии и взаимосвязь тела и разума.
• Практическое занятие: Методы работы с дыханием, движением и сенсорными ощущениями.

Неделя 4: Другие направления психотерапии

• Лекция 4: Обзор психоанализа, клинической психотерапии и когнитивно-поведенческой терапии.
• Практическое занятие: Применение методов различных направлений психотерапии.

Интервизии

Обмен опытом работы с разными направлениями психотерапии, обсуждение случаев из практики, получение обратной связи от коллег и лектора.

Коллоквиум и автоматическое тестирование

Коллоквиум по самостоятельной работе для глубокого анализа и обсуждения изученных подходов. Автоматическое тестирование для проверки усвоенных знаний и готовности к применению методов в практике.

Результаты модуля

По завершении модуля вы сможете:

• Глубоко понимать и отличать различные направления психотерапии и их методы.
• Эффективно применять выбранные психотерапевтические подходы в работе с клиентами, исходя из их индивидуальных потребностей и проблематик.
• Распознавать и анализировать психологические травмы и запросы клиентов, используя подходящие терапевтические методы.
• Определять, какой психотерапевтический подход наиболее эффективен для работы с конкретными клиентами, учитывая их уникальные потребности и ситуации.

Данный модуль рассчитан на 65 часов обучения, что соответствует 2,6 ECTS кредитам, включая лекции, практические занятия, самостоятельную работу, интервизии и подготовку к тестированию.

Цель модуля

Цель модуля "Стратегия профессионального роста психолога" заключается в обучении психологов эффективным методам работы с группами и разработке стратегии профессионального роста. Модуль нацелен на предоставление инструментов для профилактики психологического выгорания, создания плана профессионального развития, освоения основ тренинговой деятельности и проведения терапевтических групп.

Структура и содержание модуля

Лекция 1: Профилактика психологического выгорания

• Темы: Понимание и выявление признаков психологического выгорания, стратегии профилактики и самопомощи для психологов.
• Практическое занятие: Разработка индивидуальных планов самозаботы и профилактики выгорания.

Лекция 2: Создание плана профессионального развития

• Темы: Определение профессиональных целей и задач, разработка долгосрочного и краткосрочного планов развития.
• Практическое занятие: Построение индивидуального плана развития, учет собственных ресурсов и возможностей.

Интервизия

• Описание: Обмен опытом и стратегиями профилактики выгорания, обсуждение планов профессионального развития.

Лекция 3: Основы тренинговой деятельности

• Темы: Методология и техники проведения тренингов, разработка обучающих программ.
• Практическое занятие: Создание и проведение короткого тренинга на выбранную тему.

Лекция 4: Особенности проведения терапевтических групп

• Темы: Техники и методы ведения групповой терапии, особенности динамики группы, роль ведущего.
• Практическое занятие: Симуляция проведения терапевтической группы с анализом групповой динамики.

Интервизия

• Описание: Обсуждение опыта проведения тренингов и терапевтических групп, обмен мнениями и получение обратной связи.

Колоквиум по самостоятельной работе

• Описание: Глубокий анализ и рефлексия над собственным опытом обучения, применение полученных знаний и навыков в практике.

Результаты модуля

По завершении модуля вы:

• Освоите методы профилактики психологического выгорания и научитесь их эффективно применять в своей профессиональной деятельности.
• Разработаете стратегию своего профессионального роста, включая создание плана развития и установление конкретных профессиональных целей.
• Научитесь основам тренинговой деятельности и сможете проводить обучающие и развивающие программы для различных групп.
• Приобретете навыки проведения терапевтических групп, в том числе умение управлять групповой динамикой и решать возникающие проблемы.

Данный модуль рассчитан на 65 часов обучения, что соответствует 2,6 ECTS кредитам, включая лекции, практические занятия, интервизии, самостоятельную работу и коллоквиум.